ODS y la aportación con los Memes.
Ahora hablaremos de los ODS y como con estos se puede interactuar para incluso formar memes y que estos puedan llegar a los mas jóvenes y hacer mas didácticos los ODS.
Muestra las adversidades que han pasado los estudiantes con el tema de la pandemia(COVID 19) y como se podría mejorar el aprendizaje en línea o hibrido. Para mejorar el uso de las herramientas digitales.
Relación con el ODS 4 (Educación de Calidad) En resumen: Nos habla de la importancia que todo y todas tenga acceso a la educación básica y superior, así como una educación de calidad con maestros preparado con las nuevas tecnologías e implementándolos en sus clases.
Algunas metas a proponer.
De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos
De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria.
Me gusto el articulo y de como se expresa
ResponderEliminarColega es muy importante que resaltes la importancia de hacer las clases más interactivas para llamar la atención de los jóvenes.😁
ResponderEliminarMe agradó tu blog y lo que contiene, creo que hiciste un buen trabajo con la redacción de tu información y la infografía.
ResponderEliminarMe parece que de acuerdo al manifiesto 15 la tecnología no es solo un medio sino también puede ser un espacio para que nos eduquemos mejor y de otras formas.
EliminarColega me gusto mucho tu meme representa algo muy importante para todos porque nos gana el miedo, generamos emociones negativas en mi punto de vista por lo que la tecnología nos va empoderando en el tiempo de la pandemia, porque nos hemos acostumbrado a estos medios tecnológicos.
ResponderEliminarAl recrear prácticas del pasado con tecnologías nuevas, las escuelas se enfocan más en manejar el hardware y el software antes que en desarrollar el mindware de los estudiantes y el uso orientado a los objetivos propios de tales herramientas.
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